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Módulo "Agua y saneamiento ecológico en los contextos de crisis"

OBJETIVOS

Al final de la intervención, los participantes:

  • comprenderán la relación que existe entre agua, saneamiento e higiene y serán capaces de integrarla en un contexto dado
  • comprenderán que una solución técnica no puede ser « buena » o respetuosa con el medio ambiente de forma absoluta ya que todo depende del contexto
  • serán capaces de pensar soluciones alternativas que puedan adaptarse a sus diferentes contextos de intervención
  • estarán familiarizados con la noción de " saneamiento ecológico " (o ecosaneamiento)
  • serán conscientes del interés que representan las técnicas de ecosanemiento y de su campo de validez
  • serán conscientes de los riesgos sanitarios reales que representa la manipulación de excrementos y de las precauciones correspondientes

CONTENIDO DE LA FORMACIÓN (se puede adaptar a la duración de la formación):

  • introducción al desafío que representa la reactivación y preservación de los ciclos naturales (ciclo del agua, ciclo de los nutrimentos)
  • estudio de caso sobre las respuestas WASH en situación de crisis duradera (campo de refugiados / desplazados): 1) en un medio árido y 2) en un medio más húmedo en el que la napa freática aflora a la superficie
  • juego de rol (procedimiento de animación utilizado principalmente en la restitución de estudios de caso por parte de los participantes)
  • aspectos teóricos del saneamiento ecológico (definición, campo de aplicación, soluciones técnicas), sobre el aprovechamiento agrícola de aguas grises y excrementos
  • aspectos metodológicos sobre la integración del medio ambiente en los programas WASH

REQUISITOS

  • Experiencia confirmada en la acción humanitaria y/o el sector de la gestión medioambiental.
  • Un buen nivel de francés (escrito, leído y hablado). Nota: Esta formación también está disponible en inglés. No dude en consultarnos a este respecto.

PÚBLICO (según la duración del módulo):

  • Profesionales del sector de la solidaridad internacional, ya sean responsables de proyectos (p. ej. Coordinador de programas, jefes de proyectos de organizaciones humanitarias...) o personal técnico.
  • Estudiantes de Máster sobre la acción humanitaria